八卦山登高與詩詞創作——走走寫寫的下午

八卦山就在市區旁邊，從牌樓爬到大佛只要三十分鐘——剛剛好的長度，連低年級都能自己走完。

一座山，三堂課

體育課： 三十分鐘的階梯，孩子自己決定節奏，全程自己走。

歷史課： 山上的文學步道立著彰化前輩作家的詩碑，賴和的詩就在牆上。我們一篇篇念過去。

文學課： 在大佛旁的樹蔭下，每個孩子寫一首四行詩，題目：「山上的風」。

孩子的詩（節選）

風把雲推去上課
樹在旁邊鼓掌
我坐在大佛腳下
什麼都不煩惱

——小三，陳同學

我們把全班的詩印成小冊子，放在教室後面的書架。家長會長看完說：「比很多大人寫得好。」這話我們同意。

戶外教學不是放風

每一趟校外教學，背後都有課程地圖：這趟對應的是語文領域的「新詩創作」與社會領域的「家鄉文史」。玩得開心，也帶得走東西——這是子曰的堅持。